南宁三维数字展馆值得信赖「聚辉电子」

博物馆互动体验--镜面互动

虚拟互动魔镜是一款具有很好的形式感、设计感、科技感的互动产品，采用特殊材质镜面玻璃作为投影介质，投影机背投架设，加上互动传感系统及互动数字内容相结合的的整合技术。本身是一面镜子，同时还能看到高画质投影的图像，亦可触摸镜子表面，镜面内的投影内容会被触发并形成互动，给人一种梦幻的感觉。

现代主题互动博物馆--球形投影内投球幕是针对现有图像投影机平面投影的技术不足，而提供的一种新颖的、***的，在球形屏幕上显示图像的投影装置。通过这种新颖的球形展示方式逼真的展示自然科学现象和科学技术成果达到传播、普及科学知识的目的。

博物院互动展示--多点触控桌“多点触控”是近年来兴起的一种交互显示技术，它可以使用用户用手指直接触摸显示屏幕上的内容从而对计算机进行操控。相比仅支持单点触点的传统触摸屏具有很多优势。

多点触控交互屏幕融合物理光学，计算机视觉，人工智能等领域的***研究成果，具有高度的知识含量，可广泛运用在军事、教育、文化、商业、***等各项领域，是下一代自然交互计算机概念的前沿产品。

校史馆的建设，需要充分展示学校的历史文化底蕴，促进学校的传承，发扬优良的教学传统，形成具备学校特色的办学宗旨

以深圳大学校史馆为例，它在外观造型上的建设是以蓝色、白色、荔枝红为主题色，彰显出深圳大学的“荔园”文化特色；它在展示内容上以纵横交错的时间为轴，以办学精神为主线，通过开篇“发展沿革”作为主题完整呈现深圳大学的创办发展历程，进而通过“人才培养”、“科学研究”、“学科建设”、“师资***”、“党的建设”、“校园文化”、“国际合作”、“办学条件”、“校友风采”、“发展展望”十个主题展区从不同角度展示深圳大学的办学成果，将展示空间合理且大化；结合科技设备和图片实物的陈列展示，向参展者生动展现学校的成长足迹。

环保和谐：校史馆是对新生进行思想政治教育的佳场所，是教书育人的重要活动资源，更是学校本身的历史传承，所以在布展装饰材料上更注重环保品质，采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。

面向未来：校史馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑，与时俱进，成为学校德育、人文及爰国爰校的教育基地。

展厅设计的色彩搭配和应用技巧

互补色彩修补技巧

在展厅设计中，我们需要围绕一个主题展开，而在空间设计中也需要根据核心主题定出一个主体色调，然后根据主色调进行其他本色的融入，这也是互补色平衡的搭配方式，因为展厅中也需要通过色彩去抢占观众的眼球，这时可以采用互补色的平衡对比，大胆用色，并利用饱和度、明度等去尝试让画面产生不一样的效果。

单色系的搭配技巧

对于主色调特别明显突出的主题展厅，我们通常也会根据其本身的主色调作为展厅的色彩基调，然后再用不同明暗度、色度和饱和度的色彩进行搭配，这样就能给展厅的主题氛围定性定调，单色系的搭配是比较冒险的，设计师一定要把握好度，用色过多也会打破展厅的整体氛围。

深浅色的平衡技巧

深浅色常见的是渐变，通过渐变色我们可以更清晰的看清明暗关系以及色彩的层次感，但是深浅色并不局限于同种颜色的明暗关系，多色彩的深浅平衡也是设计中常用到的，把握深浅色的平衡就掌握了画面的节奏感，能让画面的层次更加丰富，同时通过色彩的明度调解拉开主次关系，突出***。

没有不好看的颜色，只有不好的色彩搭配。所以，展厅设计中色调平衡的搭配技巧可以充分采用冷暖色的平衡、互补色的平衡、深浅色的平衡以及黑白灰的平衡进行搭配，尽量多的去尝试、去摸索、多看、多练习。

当文化旅游与科技手段相遇，在融合碰撞中会产生怎样的火花？近年来，一些地方、文博单位、文创企业等进行了初步探索！

沉浸式戏剧：打破舞台与观众间的“隔墙”2019年国庆期间，《乐动敦煌》在兰州首演。故事讲述了乐手白歆在创作瓶颈期来到敦煌，寻找天籁之音的故事，共分为“源起妙音”“乐动丝路”“上元踏歌”“盛世华章”四个章节。观众会随着故事情节的推进，在三个体验功能区中缓缓行走。沙漠戈壁、驼队驼铃、敦煌飞天、上元灯会……丰富生动的场景不断变换，如梦如幻。